新课标下优化小学音乐作业设计之我见

摘要

在《音乐课程标准》的指导下，音乐教师要通过给学生布置音乐作业的形式来改变以往音乐课只在课堂上进行的陈旧做法，把音乐课延伸至课外。布置音乐作业不但不会增加学生的负担，相反，可激发他们学习音乐的兴趣，丰富他们的精神生活，培养他们的情操。小学音乐作业具有很强的愉悦功能，学生在完成作业的过程中，思想上得到启迪，素质上得到提高，当然教师要设计形式多样的音乐作业，遵循因材施教的理念，促进学生的个性化成长，加强对学生的正面评价，这样才能提高学生音乐练习的积极性和兴趣。