如何在计算机教学中实施减负增效

摘要

本文就中职学生在学习计算机专业课时，如何“减负增效”，分别从让学生对计算机课程感兴趣并从内心接纳我；通过直观关感，激起学生学习计算机课程的兴趣；合理的设计教学情景、环节，在实践中教与学让课堂充满生命活力；多给学生动手实践的机会，是新课程改革赋予广大教师的职责，也是提高效率的最佳途径，三个方面阐述了“减负增效”的两个关键点：提升兴趣和提高效率。