学习《诱思探究学科教学论》有感

摘要

学习了张熊飞教授所写的《诱思探究学科教学论》的理论知识，我深刻地理解了该理论的真谛，《诱思探究学科教学论》就是以大面积提高教学质量和培养学者型教师为具体任务，“诱思探究”即“诱导思维，探索研究”。新课程改革的理念，正是《诱思探究学科教学论》的精华，新课程理念中的自主学习就是诱思探究理论中要充分实现学生的主体地位，让学生去观察，去思考的理念；把教师的教变为学生的学，充分调动学生的主观能动性，让学生在合作中学习，在体验中提高，真正实现探究性学习的理念。下面我来谈一谈学习该理论后的几点体会。