小学数学基于数感培养的实践研究

摘要

数感是是学对数的感觉，是理解数和运用数进行有效运算的能力，是自觉地运用数学的思考方法对具体问题进行分析处理的能力。教师如何结合教学过程，有效培养学生的数感？本文从链接生活实际，有效建立数感；链接问题解决，有效形成数感；链接数学活动，有效发展数感三个方面进行阐述。