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兰漫;
川南幼儿师范高等专科学校;
四川隆昌642150;
学习英语; 可持续发展; 学习热情; 北京2008年奥运会; 全球经济一体化; 当代中国人; 相互沟通; 英语水平;
机译:一种或两种语言的运动事件相似性判断:英语和汉语的母语使用者与英语二语学习者的探讨
机译:关于小学英语单元整体教学中小组合作单词学习方法的探讨
机译:斯堪的营养学院英语热情型合作学习方法对英语招待学习的影响
机译:泰国英语学习者与英语聊天伙伴之间的在线互动:探讨意义和发展关系的谈判。
机译:一种或两种语言的运动事件相似性判断:会说英语的普通话与第二语言的英语学习者的探讨
机译:基于思维能力的英语会话实践 - 从应用语言学到英语教育的探讨 - 兼论英语学习者的调查结果
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:如何使用用于学习英语的游戏卡、用于学习英语的复合游戏卡和用于学习英语的复合游戏卡学习英语
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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