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郑少为;
河北省迁安市陈官营中学;
河北迁安064409;
幸福; 角色; 活动; 文本; 交流; 契机;
机译:幸福的想法:在课堂上加强幸福,并在课堂上进行积极的事件日记
机译:在课堂内的德莱兹和狗一起走在节奏中:在一起,在一起和幸福
机译:(1751)在高等教育中促进课堂上促进幸福的指标提案:教授的焦点
机译:Eudaimonia和课堂参与:在高中生的幸福感探索研究中使用经验抽样。
机译:大学课堂对社会教育幸福管理的影响:一项全球研究
机译:幸福的想法:在课堂上加强幸福,并在教室里有一个积极的事件日记
机译:主观幸福感:衡量幸福,苦难和其他经验维度。
机译:海洋溢油凝固处理用凝聚剂及海洋溢油的凝固处理
机译:幸福因素服务系统和使用幸福因素服务系统提供幸福因素服务的方法
机译:适形视觉系统,适形视觉方法,幸福感设备和幸福感评估方法
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