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林娟;
河北省博野中学;
河北博野071300;
高中数学; 策略; 经验; 渗透; 挖掘;
机译:非硕士类护士对护理科研产生畏难心理的质性研究
机译:克服了研究 - 实践缺口:随机试验,与学校心理健康提供者实施的adhd的学生有两个简短的家庭作业和组织干预措施
机译:高中数学成就的早期预测者更正(心理科学(2012),23(7),(691-697),10.1177 / 0956797612440101)(勘误)
机译:(1896)克服潜在外国学生的心理和文化障碍,作为国际化大学教育的手段
机译:将公立学校的学生与基于社区的心理健康服务联系起来:关系在克服摄入过程中的障碍中的作用
机译:Aleks构建为斗争学生的高中数学成就的预测因素
机译:心理社会因素对高中数学学生成绩的影响。
机译:试论实验意外心理学:结果知识与期刊评论过程。
机译:心理工作测试论文
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
机译:克服心理声学模型局限性的细粒度可比性音频编码中基于比例因子的位偏移方法
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