小学英语早读现状及改善措施

摘要

小学英语早读现状不容乐观，从老师到学校的重视程度不够，造成了目前早读低效或无效的现象。作者通过亲身实践，总结出一套行之有效的改善措施，虽不敢说能从根本上解决问题，但起码在探索的道路上又迈出了一步。