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刘志军; 白学军; 陈会昌;
天津师范大学;
心理与行为研究院;
天津;
300387;
北京师范大学;
心理学院;
北京;
100875;
乐观主义; 应对策略; 学业成绩;
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机译:初中生英语意识变化及其与学业成绩的关系的三年纵向调查
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学业成绩之间的关系中的中介作用
机译:学校归属,人格与学业成绩的关系研究
机译:对创伤后成长与人格特质之间的关系进行实证检验,该人格特质的坚韧性,连贯感,控制源,自我效能感,韧性和乐观情绪。
机译:了解大学生乐观人格与焦虑之间的关系:应对方式的中介作用
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机译:具有乐观约束模型的版本化关系数据库系统
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