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唐日新; 胡燕; 舒曼;
江西师范大学;
心理学院;
南昌;
330022;
华东交通大学;
心理咨询中心;
330013;
学业自我妨碍; 成就目标定向; 学业自我效能;
机译:尼日利亚尼日尔州初中学生情绪智力技能指导对控制源和学业自我效能的影响
机译:语境对学业自我效能感来源的影响:喀拉拉邦中学生的验证
机译:预测高等教育的经济学学生保留:高中学生在高中学生经济能力的影响,他们打算在经济学中留下学业
机译:中国中学生自我监管学习的现状及其对混合学习学业成绩的影响
机译:环境危险因素对高危城市中学生学业自我效能的影响
机译:罗马尼亚高中学生的学业自我效能感
机译:2013-2014学术年度职业会计职业学校一年级学生学业成绩书面考试中学生自我影响和学校环境对学业干扰的影响
机译:使用Christal自我描述库存的五大人格因素研究
机译:影响大学生吸烟率的家庭因素研究
机译:移动终端,终端设置方法和用于设置而不会妨碍自我管理功能的移动终端程序
机译:用于在不妨碍自我管理功能的情况下进行设定的便携式终端,终端设置方法以及便携式终端的程序
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