个体化健康教育方案对老年高血压患者照顾者行为的影响研究

摘要

目的研究个体化教育方案对老年高血压患者照顾者行为的影响。方法选取2017年1月—2018年9月哈尔滨医科大学附属第四医院诊治的老年高血压患者160例,其照顾者160例。按照实施的护理措施将所有患者及其照顾者分为对照组和干预组,每组80例。对照组患者及其照顾者给予常规健康教育;干预组患者给予个体化健康教育护理方案并对干预组照顾者行为进行健康教育;两组患者干预时间均为2个月。比较两组患者照顾者干预后正确照顾行为(包括高血压常识、正确测量血压、用药护理、饮食指导、生活护理、急症应急护理、并发症预防性护理)、再发高血压、高血压并发症及血压。结果干预组患者照顾者掌握高血压常识、正确测量血压、用药护理、饮食指导、生活护理、急症应急护理、并发症预防性护理者所占比例高于对照组(P<0.05)。干预后干预组患者再发高血压、高血压并发症发生率低于对照组,收缩压、舒张压低于对照组(P<0.05)。结论在对老年高血压患者实施个体化健康教育方案时,对规范照顾者行为的正确性具有积极影响,能够有效控制患者血压,降低患者在治疗过程中因并发症对机体造成的严重损伤。