高职“订单”人才培养模式困境的成因研究

摘要

"订单式"人才培养模式,指根据社会对人才结构与层级的需求,校企双方通过签订协议的方式形成一个育人整体,共同制定人才培养计方案、共同派员兼教、共同建设实训基地、共同对学生进行管理与考评。