《社区护理学》教学过程中PBL的应用与分析

摘要

PBL（problem-based leaning）即以问题为基础的教学法，该法于1969年由美国教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，是一种以问题激发学生的学习兴趣，以学生自主学习加小组讨论为主、教师指导为辅的教学方法。我学院于去年开始在《社区护理学》教学实践中尝试运用PBL，获得较满意的效果。现介绍如下。