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质疑能力在学生英语学习中的重要性

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我国传统的学习理论非常重视学者学习中的质疑问难。质疑问难已成为学者治学的优良品质和有效方法,是其学问长进的必由之路。在英语教学中,究竟应当怎样去培养学生的质疑能力呢?

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来源
《新课程学习：上》 |2010年第9期|P.25-25|共1页
作者
刘羽;
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作者单位

张家港市港区初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
质疑能力; 培养学生; 提问题; 主体作用; 英语教学; 素质教育; 学习理论; 课堂质疑; 教学实践; 英语学习;

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