关于少数民族儿童音乐舞蹈与思政教育有机结合的思考

摘要

儿童音乐舞蹈创编是高校学前教育学生必备的专业技能,也是专业教育的重点内容,对提升学生的教育水平和职业素养起到积极作用。儿童音乐舞蹈创编不仅依赖专业的艺术知识,还要有童心、有爱心,才能为孩子呈现完美的艺术作品。但是从当前儿童音乐舞蹈创编的实情来看,还存在一些问题与不足,导致儿童音乐舞蹈创编没有达到理想的效果。因此,本文基于儿童音乐舞蹈创编的问题与对策展开深入思考。