防疫遵循行为的作用机制及其干预策略——基于调查实验的实证分析

摘要

面对新冠肺炎疫情的快速传播,防疫措施的遵循行为一直是各国政府关心的议题,但其效果需要检验。近年来不少学者关注了政策遵循行为的养成机制和干预,这对解释防疫遵循行为机制、提升防疫政策效能具有重要意义。结合行为政策理论基础与已有研究成果,考虑到青年群体的特殊性,本研究以校园防疫遵循行为作为研究主题,基于680个大学生有效样本,通过回归分析与调查实验法考察防疫遵循行为的作用机制及行为工具在防疫遵循行为中的干预策略。具体而言,本研究以个人心理、个人行为、政治信任为自变量,以防疫遵循效应为因变量,检验四类政策工具（惩罚型、助推型、说教型、控制组）与两类政策易达性（高与低）所组成的8个实验组在疫情暴发期间的效果异质性。结果显示:（1）政治信任与个体心理影响防疫行为的遵循,且存在央地政府信任的分野;（2）高易达性政策对遵循行为的影响具有显著推动作用,且不同政策工具的作用机制存在差异;（3）对防疫遵循行为效应分解后发现,简单的惩罚有助于服从效应的提升,认同效应则需要高易达性催化下的助推与助力。本研究通过检验不同行为工具的作用机制和效果差异,为防疫政策的有效执行以及提高防疫遵循效应提供参考经验。