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陆曰成;
江苏省镇江市京口区特殊教育中心;
普特学校; 双向融合; 融合社团;
机译:“生产与教育融合,科学与教育融合与实践融合”的探索与实践在医疗人才培训中
机译:NIDA临床试验网络中如何平衡实践和科学并融合在一起:以STAGE-12协议开发中的双向过程为例。
机译:在新工程背景下探索“生产与教育融合”协同教育模式的实践:以盐城师范大学为例
机译:陕西省金融文化产业融合发展的实践与探索
机译:双重语言双向学习计划:探索可提高说西班牙语的英语学习者识字能力的教学实践
机译:枯草芽孢杆菌原生质体融合的二倍体克隆中的双向和非双向重组:与复制起点和末端的关联
机译:社会环境,融合课程和西班牙摩洛哥移民儿童:西班牙双向方法在巴塞罗那Ciutat Vella区的应用探索性研究
机译:国家大坝安全计划。普特南湖大坝(90),下哈德逊河流域,普特南县,纽约。第一阶段检查报告。
机译:基于弱平衡的社团游戏实践方法
机译:由社团登记册构成的社团登记册系统
机译:探索滑动夫妻实践的装置
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