生活语文新教材中安全教育内容的探析与思考——以四、五年级新教材为例

摘要

学生安全是学校教育教学工作的基础.生活语文课程作为培智学校义务教育阶段的一般性课程,是落实学生安全教育的有效载体.文章以生活语文四、五年级新教材中有关安全教育的课文、课后练习为例,分析新教材呈现安全教育知识的特点,并就新教材安全教育内容的优化进行思考.