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胡春娜; 糜增芳;
江苏省苏州市教育科学研究院 215008;
江苏省昆山市爱心学校 215300;
聋校; 义务教育; 品德与社会; 课程标准;
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
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机译:聋校学业成长的个案研究:教育政策与组织理论的融合。
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机译:表2:通过与未能实现数学课程标准的不同设定标准和无法实现数学课程标准的课程集的百分比。
机译:公路系统的新思路:2016年NCHRp IDEa计划的年度进展报告。
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机译:未采用基因导入技术的空氯化钙溶液进行义务教育和科学教育
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