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农村智残学生『三段九年一贯制』教育的研究

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@@ 将智残儿童安置在何种机构接受教育,是一个目前正在探索和迫切需要解决的问题,我们从1986年就开始办智残学生的辅读班,进而尝试将智残学生放在普通班中随班就读.

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来源
《现代特殊教育》 |2001年第1期|23-25|共3页
作者
浙江萧山市靖江镇中心小学;
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作者单位

无;

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正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词

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