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我国特殊教育教师教育的困境与出路初探

         

摘要

@@ 一、历史的回顾rn毫无疑问,特殊教育教师因残疾人之特殊教育需要而存在,然而事实上却是先有特殊教育教师然后才有特殊教育.正是由于莱佩、阿于伊、伊塔德、谢根、加劳德特等特殊教育先驱的探索与实践,人类针对残疾人系统的特殊教育服务才得以出现并得到迅猛的发展.

著录项

  • 来源
    《现代特殊教育》 |2009年第9期|8-11|共4页
  • 作者

    邓猛;

  • 作者单位

    华中师范大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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