《聋校义务教育实验教科书·语文(一年级)》特点分析与教学建议

摘要

新编聋校义务教育语文一年级实验教科书具有关注人文、自然渗透,关注生活、注重实践,关注差异、开放发展等特点.聋校语文教师应充分把握教材,灵活处理内容;恰当定位目标,重在激发兴趣;既面向全体,又注重个体差异;要多措并举,提高聋生语文素养.