ISI:一个师生共建的个性化学习服务平台

摘要

个性化学习是现代教育技术领域的一个重点研究课题.单纯靠软件技术来帮助学生实现个性化电子学习十分困难.为此,设计了一个师生共建的个性化学习服务平台,由教师、系统共同帮助学生完成个性学习.对该平台从功能结构、软件结构和物理结构三个方面进行了描述,然后对该平台的特征进行了讨论和分析.实践表明,此平台对学生和教师都有很大帮助.