香港长者学苑:特色与启示

摘要

香港老年教育起步于20世纪80年代后期,现已形成独具特色的长者学苑运行模式和体系.作为香港地区的第三年龄大学,长者学苑是香港老年教育的主要支柱,也是香港积极老龄化战略的重要组成部分,在推动香港地区老年人终身学习、维持身心健康、促进跨代共融、推动跨界共融等方面发挥了积极作用.长者学苑在机构组成与运行、经费来源与管理、课程开设与教学、质量保证与监控等方面的相关机制以及特点,不仅可以为内地其他地区带来启示,也可以为粤港澳大湾区老年事业的协同发展提供参考.