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Web2.0网络文化的后现代教育现象

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摘要

与Web1.0(2003年之前的互联网)相比,Web2.0为后现代思潮提供了更多的文化与技术滋养,而Web2.0网络文化所折射出教育现象的后现代特性,将带给在线学习者更多的知识创造机会与自主学习行为,同时也将引起更多的网络文化教育现象反思空间.

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来源
《现代远距离教育》 |2006年第6期|72-75|共4页
作者
江卫华; 李银铃;
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作者单位

华东师范大学;

上海;

200062;

华东师范大学;

上海;

200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算技术、计算机技术;
关键词
后现代主义; Web2.0; 网络文化; 后现代教育现象;

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