首页> 中文期刊> 《中学化学》 >简单化学实验设计与评价的“三段式”表述模式

简单化学实验设计与评价的“三段式”表述模式

         

摘要

化学是建立在实验事实基础上的自然科学。“获得有关化学实验的基础知识和基本技能,学习实验研究的方法,能设计并完成一些化学实验。”是课程目标界定的知识与技能之一。经历对化学物质及其变化进行探究的过程,学会运用观察、实验等获取信息并进行加工,对学习过程进行计划、反思、评价,是课程对“学习过程与方法”目标提出的基本要求。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号