浅议初中生物学智慧型实验课堂的构建——以“观察植物叶表皮气孔结构和功能”为例

摘要

cqvip:以“观察植物叶表皮气孔结构和功能”为例,从创设情境、实时实验、科学评价、空间延伸等几个方面入手,构建初中生物学智慧实验课堂,以期为后面智慧实验课堂的开发实施提供参考。