课堂探究：异面直线距离的代数求法

摘要

异面直线的距离问题是立体几何中的一个难点，以往我们在异面直线距离的教学中往往只注重立体几何本身的方法，而忽视代数在解决此类问题中的作用，其结果导致学生只能孤立地看问题，从而缺乏对“异面直线的距离”本质的理解，为了解决这个问题，笔者上了一堂“异面直线距离的代数求法”探究课，下文是这堂课的实录，供读者参考．