感受数学之美,启发学生数学思维

摘要

数学教育本质上是一种素质教育,只有了解数学的思想方法和精神实质,才能真正掌握数学这门学科的精髓.“双减”政策出台后,强调“刷题”的呼声压过了“报班”的热情.但是随着素质教育的推进,将美育、德育、智育进行融合势在必行.如何让学生在课堂上能够欣赏数学的美,塑造数学精神,感悟人文精神?深化数学美的教学改革是一种有效的教学途径.