任务驱动教学法在桥梁工程施工课程中的应用探析

摘要

任务驱动法改变了传统教学模式,让学生成为学习的主体,对培养学生的实践能力、合作意识、学习能力和创新精神有着十分积极的作用.桥梁工程施工是一门具有较强实践性的课程,在其教学中引入任务驱动法可以有效提高课堂教学质量.基于此,对任务驱动教学法在桥梁工程施工课程中的应用进行具体探究.