不同版本教材同一内容的差异与处理——以“斯大林模式”为例

摘要

《普通高中历史课程标准》在必修（Ⅱ）的内容标准中,要求列举＂斯大林模式＂（以下简称＂模式＂）的主要表现,并认识其在实践中的经验和教训。而在四种版本的现行新课程历史教材中,对＂模式＂的介绍也不尽相同。