试论思维导图在小学中年段语文阅读教学中的运用

摘要

在语文教学中,教师可利用思维导图推进阅读任务,培养小学中年段学生的表达、概括、逻辑思维与创新能力,彰显学生个性,帮助学生建立阅读学习内容与图像之间的联系,在培养学生发散性思维的同时提高其阅读能力,从而提升学生的语文综合素养。