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从崔永元的'实话实说'得到的启示

         

摘要

@@ 语文课颇受学生的欢迎,于是就有同事问有什么"招法",每次自谦之余也想给别人一个简单明了而又行之有效的"口诀",可化复杂为简单却并不那么简单,冥思苦想而不得要领:全新的教学理论、全新的知识结构、全新的课程认识、全新的学生观……一两句话怎么能说得清呢?

著录项

  • 来源
    《辽宁教育》 |2004年第1期|17-18|共2页
  • 作者

    王普;

  • 作者单位

    无;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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