首页> 中文期刊> 《辽宁教育》 >'梯形的面积'教学设计与评析

'梯形的面积'教学设计与评析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第88页～89页"梯形的面积".rn教学目标rn1.使学生亲身经历梯形面积公式的探究过程,进一步感受转化的数学思想.

著录项

来源
《辽宁教育》 |2007年第7期|117-118|共2页
作者
刘超; 冷长生;
展开▼
作者单位

本溪市平山区民生小学;

本溪市教师进修学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “梯形的面积”教学设计与评析 [J] . 张辉 . 数学学习与研究：教研版 . 2014,第010期
2. 尊重探究成果激发创新意识——“梯形面积计算公式推导”教学设计与评析 [J] . 姜琳 . 小学教学参考：数学版 . 2006,第10期
3. “梯形面积的计算”教学设计及评析 [J] . 杨守亮 ,金连平 . 小学教学参考：语文版 . 2001,第0Z1期
4. 以度量和转化为主线深化面积学习——北京版"平行四边形、梯形和三角形面积"教学设计 [J] . 王雅薇 . 教学月刊（小学版）数学 . 2019,第007期
5. 经历猜想和探索的过程，积累数学活动经验——“探索活动：梯形的面积”教学实录及评析 [J] . 王怀环（执教）1 ,付丽（评析）2 . 小学教学：数学版 . 2018,第011期
6. 计算曲边梯形的面积 [C] . 刘华湘 . 第14届亚洲数学技术年会 . 2009
7. 基于数学核心素养培养的小学数学“梯形面积”教学设计研究 [A] . 王静妍 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号