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聚焦'最大公因数'教学新变化

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@@ 打开人教版五年级下册数学实验教材,教材中的"最大公因数"实际上就是过去旧教材的"最大公约数",这一概念的易名,究竟有什么玄机呢?本文从教学目标、教材编写、教学实践的新变化,予以揭密.

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来源
《辽宁教育》 |2009年第11期|47-48|共2页
作者
吴小云;
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作者单位

福建省尤溪县第二实验小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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