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基于生态视角的'翻转课堂'应用于高中英语教学的可行性分析

         

摘要

本文通过分析翻转课堂、高中英语课堂特点,基于生态视角找到二者可以结合之处,从而确定翻转课堂应用于高中英语教学的可行性,为英语教师及教研人员提供参考.

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