新时代加强中小学生态文明教育实践探究

摘要

加强中小学生态文明教育是提高我国公民生态文明素养的主要途径。问卷调查结果显示:珠海市中小学生生态文明知识掌握、生态文明价值观和生态文明行为规范水平整体良好,生态文明教育开展方式多样。中小学生态文明教育在取得了一定成效的同时,仍存在一些问题,如各区生态文明教育开展不平衡、生态文明教育教师素质有待提升等。针对这些问题,提出教育行政部门、社会、学校、教师、家长、学生“六位一体”的改进策略,以期促进中小学生态文明教育实施。