首页> 中文期刊> 《辽宁教育》 >基于“全课程、育全人”理念的课程迭代升级样态

基于“全课程、育全人”理念的课程迭代升级样态

         

摘要

锦州市凌河区解放小学教育集团落实立德树人根本任务,明确了“全课程、育全人”的办学思想,确立了“培博雅之才,育品正之人”的“雅·正”课程育人目标,构建了适合学生发展的“五色”课程育人体系,以期培养人格健全、思维活跃、个性鲜明、素质全面的学生。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号