“双新”背景下县域高中课程建设的特色之处

摘要

为实现“五育并举”的教育目标,辽宁省实验中学东戴河分校努力构建有利于促进学生全面发展的特色化的课程运行和管理体系。学校突出课程结构的全面性,设置科创、艺术、健康、劳动、综合实践活动等课程;注重课程内容的可选择性;注重课程实施方式的和谐性;构建先进的课程实施载体和规范的课程运行机制,以特色活动促进特色课程建设,以特色课程促进“五育并举”。