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韩宗英;
灯塔市佟二堡经济特区第二初级中学;
经典文学作品; 创意表达; 语文教材; 写作训练; 有创意地表达; 义务教育语文课程标准; 真情实感; 新课标;
机译:通过“创意合作伙伴计划”创建创意学习环境-佩奇“创意合作伙伴试验数学”计划的评估
机译:hsa-miR29b(非经典Wnt信号的关键下游靶标)通过靶向MDM2表达在非小细胞肺癌细胞中发挥抗增殖作用hsa-miR29b(非经典Wnt信号的关键下游靶标)通过靶向MDM2表达在非小细胞肺癌细胞中的抗增殖作用hsa-miR29b(非经典Wnt信号的关键下游靶点)通过靶向MDM2表达在非小细胞肺癌细胞中发挥抗增殖作用
机译:比较机器学习和其他经典方法在基因表达数据中的预测准确性
机译:零碎模式匹配:复杂性,算法和分析经典文学作品的应用
机译:全球文学经典与非洲文学作品
机译:想象一下:学校创意思维学习和评估设计
机译:创意和文学作品 - 我向上看还是向下看?一位苗族美国英语学习者和教育者的反思
机译:延长弱势学生的学习时间:一本创意书。第1卷。有希望的做法摘要
机译:一个用于学习文学作品的笔记本,形式为一个笔记本,学习者可以在上面积极记笔记,而补充参考书都包含6个有组织的文学作品要点类别。
机译:6 6 1。用于学习文学作品的笔记本,形式为一个笔记本,学习者可以在上面积极记笔记,而补充参考书均包含6个组织好的文学作品要点。
机译:提供与经典文学作品相关的各种资源的可视化表示
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