初中历史活动课程的开发与实施研究

摘要

在素质教育的理念下,教师在进行教学时应该落实“以生为本”的理念,保障学生课堂的主体地位,做到充分地尊重学生、信任学生。教师不仅是学生学习的引导者、传播者,还应该是学生的朋友。在当前的初中历史教学形势下,传统的历史教学方法已经无法适应现在的历史教学,教师应该带头打破这种教学模式。在初中历史教学中,教师可以在课程上加入一些有趣且具有启发性的活动,这样可以有效地丰富历史课程。高效的活动课设计不但可以给学生提供历史知识探究的平台,还可以在这个过程中调动学生对这一历史主题的深入研究。基于此,本文就在初中历史活动课程的开发与实施展开了研究。