初中数学练习作业分层设计实施分析

摘要

数学传统一刀切的教学方法现如今明显不适应现代教育的需求,新课改要求教师在课堂教学中要关注学生的个体差异, 为不同学习能力、数学基础学生量身打造出具有针对性的课堂教学,以此来有效实现面向全体学生的高效教学。为此,初中数学 练习作业在设计的时候,也需要考虑学生的个体差异。本文以初中数学课堂教学为例,通过大量的实践研究,重点阐述了初中数 学练习作业分层设计的实施策略。