初中语文童话教学探究——以《皇帝的新装》为例

摘要

童话是学生们都喜爱的一种文学体裁,也是初中教材中必不可少的组成部分,因此教师们如何能够在培养学生阅读兴 趣、陶冶童心的基础之上,拓展学生思维,使之深入的理解童话故事的内涵是初中语文开展童话教学的研究工作重点之一。