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张建梅;
河北省邢台县特殊教育学校 河北邢台054000;
特教语文; 特殊教育; 个体化教育;
机译:古吉拉特教学中合作与传统教学方法的有效性
机译:向马克西姆·拉莫特教授致敬:马克西姆·拉莫特教授:纪念
机译:公共卫生研究生(2002 - 2016年)在集体健康研究生课程中的教学方法(2002-2016)教学方法中的人类和社会科学教学方法(2002-2016)
机译:埃尔特教室教学方法的谈判
机译:新鉴赏教学法:阅读美学在语文课堂中的语用影响。
机译:一项随机临床试验以评估为期三个月的培训计划(基于健身房的个体化与基于健美操的非个体化)对COPD患者的影响
机译:路易斯·德库尔特教授诞辰一百周年路易斯·德库尔特教授诞辰一百周年
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:黄貂的微卫星标记个体化方法及使用该标记的个体化方法
机译:进行性神经退行性疾病的个体化或疑似个体化的方法和手段
机译:基于压力差的谷物个体化装置,谷物个体化方法和农业行单位
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