活动课程引导学生反欺凌的行动研究

摘要

校园应该是保护孩子的地方,如何通过活动课程,用学生喜欢的活动方式,让孩子们懂得爱自己,更应该爱别人,要团结互 助的方式相处,从源头制止校园欺凌的苗头?本文人活动课程的设置、开展和联动介绍了反欺凌的方法研究。