信息技术环境下小学数学练习设计有效性的研究

摘要

信息技术环境下的小学数学练习旨在通过信息技术有效的安排课堂练习及课后练习内容,引导学生在更加生动愉悦的课堂氛 围中及时反馈知识吸收情况,教师最终得以根据练习加过及调整教学内容及教学方式,从而能够有效教学效果,提高数学教学的质量。整 文将从小学数学练习设计的环节、启发、层次等三个部分进行概述,旨在更好的利用信息技术提高小学数学练习设计的有效性。