民族地区高校图书馆新生入馆教育探究——以兴义民族师范学院图书馆为例

摘要

图书馆是高校三大支柱之一,是人生的“第二课堂”,是高校教学和科研的重要保障。本文以兴义民族师范学院图书馆为例,探究高校新生入馆教育现状,分析开展入馆教育的必要性,最后提出民族地区高校新生入馆教育的解决策略。