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孟荣花;
大学生; 学习过程; 心理条件; 高级情感; 认识活动; 理智感; 情感体验; 社会性情感; 道德感; 学习活动;
机译:在AutoTutor的学习过程中大声表达:在学习过程中将面部动作编码系统应用于认知情感状态
机译:音乐和谐理论学习过程中逻辑思维与情感情感的整合
机译:人格和情感决定学习体验:情感行为如何与学习过程的各个组成部分相互作用
机译:教师的情感支持重要吗?对中学数学教室中感知到的教师情感支持,归属感,学业情感,学业自我效能感信念和学业努力之间的关系的调查。
机译:中风后长期学习过程中与抑郁相关的社交和情感支持需求未得到满足以及缺乏召回筛查与抑郁症相关
机译:考虑外语学习过程中成功形成知识,技能和能力的心理条件的重要性
机译:学习过程中的脑行为演变:层次时间记忆的产生。
机译:心理条件估计系统和心理条件估计方法
机译:心理条件确定方法和心理条件确定程序
机译:合作操作监督学习过程的网络以一致地分配监督学习过程的培训,并为输入数据提供预测响应
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