政治社会化视域下新疆高职生“四个认同”教育的思考

摘要

我国是一个统一的多民族国家，综合历史及现实的因素来看，“四个认同”可以说是我国现阶段政治社会化的集中体现。它既是一个“政治人”的培养过程，也是一个群体的政治文化传播与延续的过程。在政治社会化视域下，探析新疆高职生“四个认同”教育的现状及其深化新疆高职生“四个认同”教育对策研究，有一定的理论意义和实践价值。