地方高水平大学拔尖创新人才培养的实践与挑战--以南京工业大学为例

摘要

拔尖创新人才培养成为地方高水平大学全面提升人才培养质量的重要突破口。2011学院作为南京工业大学本科教育教学改革试验田,通过推进制度创新、夯实完善导师制、深化研究型教学改革创新、一体践行教管思政协同育人和构建个性化科创能力培育体系等改革举措,在较短时间内取得了良好的育人成果和人才培养实效。与此同时,该校在拔尖创新人才培养过程中也面临着“功利性倾向显现”“直招模式下学习内驱力下滑”和“心理辅导机制有待完善”等三个较为突出的困难与挑战,需要我们深入思考和探寻破解之法,以期为其他地方高校应对拔尖创新人才培养的困境提供参考与借鉴。